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公司簡介 關注
MPS,是粵東地區專門為兒童設立的**化定制康復機構,致力于為自閉癥兒童提供高度與國際接軌的康復服務。

  在國內專家的帶領下,MPS組建了粵東專業化康復醫治團隊,綜合運用應用行為分析療法(ABA)、PRT、NET等國際公認的康復醫治手段,深入探索自閉癥兒童健康發展領域,理解特殊兒童群體發展所需。

  從優質的康復課程、雄厚的師資力量,到常年與國際專家接軌的專業程度,MPS始終致力于讓更多自閉癥兒童家庭享受“近在家門口”的國際化服務。

  MPS堅持以專業及多方位的康復服務,給予孩子和家長支持,陪伴孩子與家長共同成長。
M — multiplicity多方位 

P  — profession專業 

S  — support支持

康復課程

針對不同年齡段,不同行為表現的孩子,MPS綜合運用國際前沿技術,提供了各方面多維度的干預課程及訓練,給予孩子和家長貼心詳盡的服務。

一、個別化干預課程 

1、早期密集干預

專門針對學齡前兒童,能力測試沒有超過VB/ABLLS/ESDM/PEAK評估表標準,采取一對一或一對多教學模式

2、共同注意力培養

多感官通道精準教學,著重于視聽觸嗅四維感官通道建立及注意力提升

3、口肌發音訓練

通過口腔控制訓練、氣息訓練、發音誘導、糾音訓練等方式,對兒童口腔發音問題進行針對性康復訓練

4、言語表達訓練

通過豐富詞匯及提高語言表述能力,由淺入深,有效改善不同程度的言語表達缺陷問題

5、邏輯認知訓練

通過豐富詞匯量及提高語義辨析能力,提升孩子信息接收能力及邏輯思維能力

6、體能肌肉訓練

從粗大運動及精細運動兩方面入手,改善孩子肢體運動不協調問題

二、社交融合干預訓練 

1、游戲社交

以群體游戲的形式,加強孩子融入集體意識,提高協同合作能力,培養規則意識

2、溝通表達技巧社交

通過情景引入,開發孩子社交溝通的能力及情緒管理能力,建立適當的社交反應,建立分享溝通心理機制

3、入園準備班

提升入園面試能力,提前模擬幼兒園日常課程,針對性提高入園適應性技能

4、混齡幼兒融合班

通過混齡班,增加孩子集體適應能力,提升孩子跟隨模仿及領導示范能力。也適合孩子進入普通幼兒園的過渡期訓練

5、幼小銜接班

幼兒園課程向小學課程變動,特別是規則以及主動行為管理能力,學業能力提升,安坐以及聽課分配注意力訓練等

6、社區融合班

針對不同年齡段設立多階課程,主要提升生活自理能力以及應對不同危機狀況的處理能力
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張小姐
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汕頭市龍湖區榕江路14號環碧花園前景空間二樓F011號 mps兒童成長中心(黃金珠寶對面)
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